他们都习惯于把我归类于大学生，在我们那，大学生似乎是一种很值得怀疑的身份。要工作没工作，要钱没钱，年了近二十年的书，什么都没有。
我爸也是这么想的，我也将近被说服了。但我想，无论这二十年什么都没得到，我得到学习的习惯。不想去过分说明中国教育的种种是非，我不是愤青。一个时代总有时代的胎印，换句话说，解放前压根就没教育，那时候谁去谈论教育好坏。我想我们是幸福的一代。
当了二十多年的学生，其专业应该就是学习。我们不为什么而学习，而是为学习而学习。学习方法，学习使自己进步，学习使自己去适应这个时代。
课堂的学习大部分还是在方法论上说明，书本告诉我们这个世界是怎么样的，1＋1为什么等于2？苹果为什么会从树上掉下来？总之，这是事实。
大学给我的印象更多的是教我们如何与人交往，现在的本科做学术的都不多，更多的是社团，电脑，游玩。学术应该是研究生该做的事。高中时期老师没教我们怎么与人交往，大学也没有，只不过其氛围是这样的。
现在的我已不是学生了，出了社会根本就没以前那么多的时间。社会是压力的。可我还是习惯于以学生自居，我知道，我其实什么都不会。为人处世，社会阅历原不是书本那样一是一，二是二。可我还是要学习，这也是唯一的资本了。社会的问题在于他的复杂性，这个世界除了科学好多事情不可能分的出是非的。众观历史名人，其事后不论怎么样都是褒贬不一的。
时代会变迁，同个时代下也是三教九流纷纷绕绕，这也许就是江湖吧。我只不过是某山某派某人名下的某位弟子罢。
所以，没有学习，你连历史都不是。
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